Законодательство

Учителям поменяют систему выплат — 5 важных нововведений от Минпросвещения

Если 2020-й год прошел под знаменем ожидания, то текущий 2021-й можно смело назвать годом осуществления запланированных и отложенных перемен, которые прежде всего коснулись действующего законодательства. Затронули они и систему образования, а точнее, педагогических окладов, которые  будут рассчитываться по-новому уже в ближайшем будущем.

Учитель у доски и выплаты

 

 

Оклад

Первое и самое главное изменение, которое озвучили в Минпросвещения, по данным bankstoday, заключается в введении базовых окладов для учителей, которые теперь будут одинаковыми для всех учебных заведений без исключения. Но это вовсе не означает, что для всех педагогов будет предусмотрена одинаковая базовая ставка. Дифференциация останется, с той лишь разницей, что теперь она будет проходить исключительно по квалификациям, которых, как известно, четыре.

Цель такого нововведения все та же – подтянуть учительские оклады к среднему уровню доходов в регионе и сделать начисление оплаты труда максимально прозрачным. Стоит отметить, что пока этот проект не приобрел окончательных очертаний, ведь изначально планировалось, что все оклады будут подняты до 70% от величины среднего дохода в регионе с перспективой уравнения уже в ближайшее время.

Кроме того, по этому поводу можно услышать разную информацию, и если одни представители власти говорят о соответствии среднему доходу, то известный социолог Андрей Владимирович Милехин, комментируя грядущие изменения, заявляет об обеспечении гарантированной минимальной оплаты труда на региональном уровне, как главной цели проекта.

Окончательную ясность в данный вопрос чиновники должны внести уже этой весной.

Доподлинно известно только то, что если после пересчета новая величина оклада окажется меньше предыдущей, то за педагогом будет закреплена старая ставка, что исключает любые переживания на этот счет.

деньги

Квалификация

Итак, теперь величина должностных окладов будет определяться в зависимости от сложности труда, то есть по учительской квалификации. И сегодня в Министерстве образования выделяют 4 такие категории для педагогических работников:

Квалификационный уровень Должность педагогического работника Минимальный оклад, установленный для этой квалификации, руб.
I Инструктор по физкультуре, музыкальный руководитель, вожатый (старший) 3006
II Инструктор-методист, педагог допобразования, организатор, соцпедагог, тренер-преподаватель и концертмейстер 3247
III Мастер произв. обучения, воспитатель, методист, психолог 3367
IV Преподаватель (включая ОБЖ), руководитель физвоспитания и подготовки, старшие воспитатель и методист, учитель (включая дефектолога и логопеда, логопеда-дефектолога) 3487

Исходя из этой таблицы, становится очевидно, что чем выше квалификация (сложность труда), тем больше минимальное значение оклада. Этот же принцип будет использоваться и в дальнейшем с учетом региональных уровней МРОТ.

школа

Компенсации и стимулирующие выплаты

Среди прочих важных нововведений – установление четкого перечня компенсаций и стимулирующих выплат. И пока никакой конкретики на этот счет. Вполне возможно, что в этот перечень войдут доплаты за работу с учениками с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья), отклонениями в поведенческой линии и теми, кто нуждается в продолжительном лечении.

Сюда же могут войти компенсации за работу в сельской местности, классное руководство (сегодня компенсационная доплата по этой статье закреплена на Федеральном уровне, составляя 5 тыс. руб.), председательствование в методических комиссиях и пр. В общем, список не полный и явно нуждающийся в коррекции, о которой можно будет узнать только после официальной его публикации.

Фиксированная планка

Идея введения фиксированной ставки обусловлена тем, что текущий порядок начисления заработной платы учителям крайне непрозрачен. Известны случаи, когда педагоги получали доплаты по необоснованным причинам, вроде работы с хором.

Кроме того, педагогические оклады могут сильно отличаться по регионам, несмотря на приблизительно одинаковую нагрузку и одну и туже работу. В итоге одним могут получать больше среднего МРОТ по стране, показатель которого сегодня соответствует 12 тыс. 792 руб., тогда как другие еле-еле набирают свой минимум в 3-4 тыс.

Конечно, это крайне несправедливо. Другое дело, что уравнивание можно было провести в том случае, если принять фиксированную ставку для всей страны, а не по регионам. К слову, изначально так и планировалось, но по какой-то причине все переигралось в пользу коррекции с учетом именно региональной специфики.

зарплаты учителей в разных странах

Доплаты по регионам

В то же время такое решение имеет свои преимущества, среди которых возможность получения региональных доплат.

Ну согласитесь, одно дело работать в ближайшем Подмосковье или в Краснодарском крае, и совсем другое – где-нибудь на полуострове Таймыр с его вечной мерзлотой, черной пургой, 9 месяцами зимы и актировками.

Правда, и здесь не приводится никакой конкретики, поэтому все, что остается делать учителям, это запастись терпением и ждать. Благо, осталось совсем недолго, и уже этой весной в Минобразовании должны окончательно расставить все точки над «i», озвучив все принятые решения на официальном уровне.

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд
(3 оценок, среднее: 1,00 из 5)
Загрузка...
Комментариев — 3
  1. Сейчас у тренера-преподавателя ставка 8100 руб., а будет 3247???
    Вы и так уже со своими категориями из тренеров сделали не практиков, а теоретиков!!! Главное, чтобы печатался в СМИ, выступал на конференциях, метод.объединениях и т.д. Образование сейчас, как подопытный кролик. Весь мир знал и знает, что Советское образование было лучшим! Так не! Вам надо, как на Западе (будь он проклят этот Запад)!!!

    70
    1
  2. Я работаю вот уже 53 год. И сколько себя помню, вопрос о повышении зарплаты учителям всегда оставался на уровне болтологии. А Н. С. Хрущев вообще по этому вопросу выразился так: “Что, учителям повышать зарплату, за что; ведь они тяжелее авторучки ничего не поднимают”. Каких только экспериментов не проводилось, а социальный уровень учителя как был ниже плинтуса, так и остался. Сравните материальное положение учителя в царской России и что он может себе позволить на свою зарплату сегодня. Ну и если кто – то и осмелится поднять зарплату учителям, чтобы вывести ее хотя бы на уровень Аргентины, Чили, или Мексики, то как будут обижены депутаты региональных и федеральных уровней, чиновники муниципалитетов и все остальные, кто выше рангом. Разве такое можно допустить. Вот и кроим “Тришкин кафтан”. А все то, о чем сегодня идет разговор, это простое отведение проблемы от того, как наворовали отставленные губернаторы, главы и их замы различного уровня. так это только те, которых удалось высветить. Что им после всего этого делать. Прошу прощения за резкий тон, поверьте, надоело слушать, а тем более вступать в полемику, ведь все равно нашего с Вами мнения никто никогда не слушал, и не прислушается.

    19

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *